享梦里中原人民共和国,第六届海淀子弟微电影节小说征集热门开展中

神州梦——CNTV原创体系微电影《慰勉》湖北5.12地震后,廖智的“慰勉”感动了广大人,用舞蹈评释了人命的意义。本片接纳日记体的情势,依照廖智本身提供的第一手资料实行重整,选用在那之中最重视的、最能展现她精神风貌的事例进行改编,表现了贰个弱女孩子在苦难前面所具有的光辉勇气和钢铁精神。影片由廖智自编自演,借鉴United States电影《活埋》的处理格局,运用三个维度动画特效来展现城市重新建立之后的热闹景观,通过二维动画效果来显现廖智梦里看到孙女时的光明景色,用最真实的画面来渲染气氛,表明诚挚的心理。

一月三日,由解放早报报纸出版业公司《讲刊》“大声讲”人文讲堂与哈工业余大学学大学团委的“享梦中华夏族民共和国”青少年梦想讲坛共同兴办的开坛演讲后日深夜在经院大金报告厅进行。无腿舞者廖智走上讲台,与武大学子分享了盼望、青春和胆略的话题。她说:“祸患是最佳的少校,它让本身获取重生的火候。生命毫无因为难受才有意义,高兴才是活下来的理由。”现场,她还和南开学生舞蹈团的两名学员跳了一段即兴舞蹈,获得了半场学生的凶猛掌声。

采访者从第六届海淀青少年人微电影节主办方获悉,参加比赛小说征集正在火热开展中,微电影节面向全国青年征集微电影、动漫、水墨画、剧本创作、配音文章。

影片简单介绍:
       
西藏5.12地震后,廖智的“鼓励”感动了累累人,用舞蹈注脚了性命的意思。本片选用日记体的情势,依照廖智本身提供的一贯材质举行整治,选择个中最关键的、最能展示她精神面貌的例子进行改编,表现了三个弱女人在横祸日前所具有的顶天踵地勇气和坚强精神。影片由廖智自编自演,借鉴美利坚同盟军影片《活埋》的拍卖措施,运用三个维度动画特效来展现城市重新塑造之后的隆重景象,通过二维动画效果来显示廖智梦里见到孙女时的美好情景,用最真实的镜头来渲染气氛,表明由衷的心情。    

从汶川到芦山,两场所震,让廖智的名叫大伙儿所知。她曾是绵竹汉旺镇一人舞蹈老师,曾有多个甜美的家庭和可爱的外孙女。八年前的汶川地震让他错失了岳母三步跳娘以及和睦的双脚。可是,她尚未丢弃对舞蹈的愿意。汶川地震后八个月,廖智自编自演的激发,震动了有着的观者。5年来,为灾区重新建立筹款义务演出达100多场次。在不久前的芦山地震中,廖智以志愿者身份第一时间赶赴灾区到场救援和陪护,被叫作“最美志愿者”。

依附,海淀青少年微电影节已成功举行五届,获得社会各界的丰富肯定,颇具影响力。2018年第五届共评出一等奖28部,二等奖50部,三等奖77部,主旨价值观、最棒发行人和特等剧本等单项奖17部文章,在文章水准和塑造品质上都落得了新的高峰。

导      演:张恒     
       
东京电影大学摄影系结束学业。院线电影《凌晨和讯》摄影,《阿娘的情爱日记》发行人、编剧及摄影;文章《起死回生》获得第六届先力奖银奖和第1届樱花电影节金奖,《礼物》获得第17届学士电影节最好实验短片奖。

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北京市海淀区教委有关抓实第六届海淀青年微电影节工作的照看

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老爸的不离不弃让他坚称活下来

各中型小型学、专门的学问学校、城市乡村学校少年宫、校外籍助教育机关、青年校外活动集散地、社会能源单位、镇政坛街道、社区年轻人校外活动站、区青年学生校外籍教授育工香港作家联谊会席会议成员单位:

虽说带着假肢,廖智依旧原封不动地挑选站着发言。当廖智步态轻盈、举止优雅地迈上讲台时,全场给予她刚毅的掌声。二〇一〇年一月18日,身在绵竹的廖智是灾害的亲历者。平静日子被山崩地裂搅乱,几分钟内,她和婆婆、女儿共同被压在垮塌的房舍下。乌黑中,她眼睁睁地望着岳母和女儿相继死去。“我被埋在瓦砾里,试图挣扎,但任何废墟原封不动。那是本身首先次感受到人在天体日前是何等的不起眼。小编心有余而力不足维护本人最爱的人,也敬敏不谢挽回自个儿,笔者只能很无奈地趴在那一个又相当冰冷又坚硬的角落,做不了任何事情。”一条腿被压在预制板下,另多头腿被钢筋穿透,刺骨的疼痛和身边人的撤离曾让他根本,可是阿爸的不离不弃和撕心裂肺的吼叫让他记起,自个儿也是老人独一的男女。“我恍然之间就哭了,好像重新活了还原,作者想有何身份选择扬弃,小编太自私了,作者也是本身老爹独一的男女,他怎么能承受孙女就像此死在其间。正是因为那一个缘故,小编才一贯坚称着要活着出来。”

为贯彻落到实处今治市教委有关在全省校外籍教授育部门打开“多个一”活动的打招呼(京教函〔二〇一四〕230号)精神,发挥学生微电影活动在主旨素养提高中的独特成效,推动华夏卓越传统文化在这个学校内的承袭,推动社会主义宗旨价值观融合学生的探讨和作为中。海淀区教委、法国首都传播媒介高校、南开东军事和政院学科学技巧大学、海淀区情报中央、东京千龙新闻网络传播有限权利公司决定联合设立以“扬起目的在于的风帆”为宗旨的第六届海淀小伙微电影节活动。请各单位做好活动的团协会和宣扬职业,现将关于事项文告如下:

持之以恒传递信心,用生命影响生命

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在自然灾殃前面,廖智是不幸又是非常幸运的。她成为那幢楼里独一幸存者,在勤奋的临床规范下,她又获得了棘手的医治机会。有些人说,“失去了那么多,你怎么能够笑得那么欢喜?”面前碰着不解,廖智说,“那是因为你们不知底生命有多么难得,不亮堂当一人产生四十二个体里面唯一的幸存者,会有多么的感恩。当你去感恩那总体的时候,你不会抱怨任何你失去的。因为你所具备的,已经是十分难办的了。剩下的全部,值得用毕生来守护。”

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廖智说,“作者要直接做二个幸福的人,一向笑着活下来,让这一个拥有一切的人都足以来向往像本身那样叁个四壁疏弃的人,那笔者才是当真的幸福的人。”躺在病床的面上的廖智决定把那么些信念传达给别的的病友们。她每一日去敲开多少个病房的门,用他的热心肠融化别的病友,与他们成为相爱的人。于是“轮椅队”的集会地点一改再改,当廖智的病房摆不下那么多的轮椅后,集会的地址改为医院大厅,后来又改到了诊所的大院。

附属类小部件: 1.第六届海淀年轻人微电影节活动方案

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2.第六届海淀小兄弟微电影节活动文章报名表

克制截肢重新舞蹈,成为最美无腿舞者

3.第六届海淀青少年人微电影节活动小说评分规范

廖智优雅雅观地站在台上,娓娓道来他克服假肢的切肤之咽痛历。截肢后她已经吐弃假肢,选取轮椅。直到有一天一大早兴起,廖智想上洗手间,却开采家里未有人,她才察觉到假肢的重要。
她从床的面上爬下来,找到假肢,跌跌撞撞扶着床走进卫生间,结果人直挺挺地摔倒在里边,头撞在马桶的边缘,头发散在马桶里。“笔者毕竟挣扎着爬起来,在近来极其巨大的洗手台镜子里看到自个儿,额头上鼓起来二个十分的大的包,头发湿淋淋的,人肿得像个馒头,那是本人一生中最丑的时候。”廖智说,“笔者哇地一下哭了四起。作者对团结说,廖智你才二十一虚岁,如果从23周岁起先,就过那样的生活,这么难堪、没有尊严、这么难看,你认为能够面前碰到你的人生呢,你真正能这样过终生吗?”

4.第六届海淀青少年微电影节活动参加展览文章授权书

于是廖智把温馨关在房间里,伴着激烈的音乐每一天每夜的无私演练,她对团结说“我自然要走出来,小编还要跳起来。小编情愿承受身体的切肤之痛,也不愿意面临空空的要好。”十多天后,当厨房的开水烧开时,廖智不经意间走出房间将热水倒入花瓶,抬头却迎来父母兴奋而含重点泪的眼光。

5.第六届海淀年轻人微电影节活动作品创作参照他事他说加以考察选题

在手术仅多少个月后,廖智在大鼓上用生命的技术敲出了绝美的鼓点,这支舞正是《慰勉》。那支舞震动了成都百货上千观者,也激发了成百上千受灾的大众。克服磨难,翻开人生新的一页,廖智做到了。“壹人人生个中最墨玉绿的时刻,往往会成为您这一辈子走向光明的门径。”廖智说,“梦想是足以兑现的,就在于你能还是无法抑制内心的恐怖,梦想供给信心。”

新加坡市海淀区教委

殷殷感悟赠予武大青少年志愿者

2017年4月18日

廖智有增加的志愿者业经济历,在回答硕士支援教育团同学关于志愿者的标题时,廖智说,志愿者的神态比办法首要,义工不要想到去改动情况,而是应当放低本身,用谦卑的心去交朋友,去充实自身的人命。同一时候应当静心的是,志愿者应该做受助者的拥护者和钢铁后盾而非影响别人的健康生活。

附件1:第六届海淀青少年微电影节活动方案

“当作者鼓劲同一截肢的病友们,陪他们一同欢笑时,有一些人会讲,廖智你做的那么些工作并未有怎么意义。因为你陪着她们的时候,他们是开心、充实的,你相差后,他们又会很消沉。作者说,假设自个儿不去,他们连只有的喜欢都未有了。”廖智说,“不要以为你的自身、付出和美意是于事无补的,至少在那一刻它相对有着相当重要的意思。做一些枝叶,就足以影响一个人的人命,那就叫做用生命来影响生命。”

一、 活动目的:

在与学员舞蹈团两名同学一块舞蹈后,廖智用一句话送给在座青少年,截止了和煦的演讲。她说,趁着青春年少,大家应该勇敢付出本身的爱,勇敢做团结,那也恰恰对应了几天前人民早报的评价小说——《莫让年轻染暮气》。

本活动以社会主义基本价值观为指引,以微电影学习与推行为载体,指引中小学生索求社会与自然奥密、认知自己,在爱党、爱祖国、爱社会主义的主旨活动中健康地成长。活动将推向课程课程与学校文化的丹舟共济,稳步组建起艺术与科技(science and technology)综合、校内外一体化的影片教育课程,进而全面中型Mini学课程种类,进步和增加学生们的文化自信心与自觉性。

遵照,“享梦里华夏族民共和国”青少年梦想讲坛是由团委宣传总部高管的解说连串活动,首要聚集当下青少年的主旋律迷茫、价值狐疑与承认缺点和失误,特邀来自分裂行当、分化人群,坚定不移梦想、不懈斗争进而落成人生价值的华夏梦想践行者,以演讲的艺术分享他们的年轻梦想、奋斗经历和人生感悟,传播青春正能量,鼓励青少年用饱满,敢想敢干的势态具有梦想,慰勉青年用了得进取,持之以恒的振作振奋追求梦想,引领青少年用激情奋斗、顽强拼搏的常青达成梦想。

学生们在运动中能够品尝接纳自身的学问,用画面去开采、记录和创办生活中的真、善、美,以积极向上的精神风貌去关怀社会、服务社会,与人类的尊贵精神对话及畅想以往。这种“同伴互助在先、职业引领其后”的施行活动课程保证了学生个性发展权益,带动了引导民主进度,加深了中型小型学生的民族心情,打开了学员们的国际视线,是美育的好款式。

二、 活动主旨:

高举希望的风帆

三、宗旨培训

聚集与进校培养陶冶相结合的不二诀要。

时间:2017年5月-8月

临场人士:电影节评选委员会委员、中小学生、携带教师

四、活动准绳

在场范围:

全国中型小型学生、中小高校、城市乡村高校少年宫、校外籍教授育机关、青年校外活动集散地、社会能源单位和民族乡街道青年校外活动站、区青年学生校外籍教授育工香港作家联谊会席会议成员单位等青年社会公共利润团体。

移动时间:二零一七年八月–1月

文章要求:

1.录像类(包含动漫短片、雕塑组图)

在校学员参预的主要创作团队,主要创作系指富含监制、发行人、主角、雕塑、剪辑以及5人以内的首要歌星;

创作模式包蕴:剧情类、记录片类、宣传片类、公共利润片类、课本类(以语文、意国语、历史等学科为剧本或改编的)、科学普及类、音乐短片类等;

文章时间长度:3—30分钟

标题反映青年积极向上的精神状态,且有年青的气味,有较好的精神风貌,有必然的想想深度,内容扩展、生动,注重优秀,无色情、暴力、血腥等次等镜头。

以汉语为珍视小说语言,如有方言类需配有汉语字幕,片尾字幕必得有演员职员职员表,文章雕塑镜头清晰、镜头选拔流畅,有早晚的照相和剪辑本事,有总体的片头片尾。

文章以DV录制机为重大拍录工具(别的工具亦可,需达到录像拍戏须要),通过摄像编辑软件编写制定提交最后小说。小说分辨率一九一九×1080为最棒,但不低于1280×720分辨率,摄像画幅为16:9,辅助摄像格式VCD、avi、mepg、mov;

作品标签:在文章正片前需有5秒黑场,在黑场中叠合文章标签,内容囊括推荐单位、小说名称、小编姓名、年龄、年级和作品的关联人以及联系格局。

A动漫短片:传说短片、动画M电视机、动画情势的广告、艺术短片

手绘漫画:单幅漫画、四格漫画、多格漫画、插画、课本剧(以在读语文、爱尔兰语课本为剧本或改编的)等,直接拍录或扫描进计算机中再举办中期管理成的纸动画。

定格动画:通过逐帧拍片的规律制作出来的动画短片(粘土动画、木偶动画)

微型电脑动画:利用计算机帮忙设计软件对二维、三个维度动画短片制作。FLASH动画小说须付出SWF及相应的FLA源文件三种格式;二维、三个维度动画小说提交MOV格式。接纳一帧代表性画面并将其截图管理成小说的目录图像(尺寸:130×100
,格式:GIF及JPG格式各一幅,大小:50K之下)。

学员自编、自导、自绘制;

创作时间长度:1—5分钟;

款式包罗:手绘漫画、定格动画、Computer动画。

以汉语为重大创作语言,如有方言类需配有普通话字幕;

创作须表明首要运用的编写软件,通过编写制定软件编写最后交付文章格式为:mp5、avi、mepg、mov格式,分辨率不低于1280×720。

作品标签:要加注或粘贴小说标签。在正片前5秒黑场处叠合小说标签,内容囊括推荐单位、小说名称、小编和维系人、联系方式、年龄、年级。

B水墨画组图:以平面摄影再而三组照的办法,把单个静止的图样串联起来,获得一组有内容的动态两次三番照片。

学员自己作主选题、自己作主拍戏、自己作主要编辑导。

正片时间长度:1—5分钟。每幅画面供给为16:9格式,横排。

难点反映青少年积极向上的动感,关心身边的世界和人群,关切平时生活。作品方式富含新闻报导类、专项论题记录类、传说剧情类等;

能够以普通话字幕、配音、音乐协理文章解说;

创作VCD、avi、mepg、mov格式提交;分辨率不低于1280×720

为确认保证评比的公正性和一致性,文章一律不得投入边框、水纹、签字等修饰;参加比赛小说,可以通过特别管理调节呈现效果,但必需维持油画类文章的主导属性,禁止任何歪曲文章真实的修图操作;

创作标签:小说正片前做贰个题名画面,包罗参加比赛高校、文章名称、作者、年龄年级。壁画创作必得有二个得当的题目,不超过十六个汉字。若标题明显与创作内容不符,将消其参加比赛资格,参加比赛者同时可提供30字以内的图片描述;

参加比赛壁画文章必需为自小编原创,文章的作风、地方不限。

2.微本子创作类

一旦你有贰个妙不可言的创新意识却不许将其版画成微电影,你可将微剧本拿来参加比赛,大家也将从中评选出突出的著述。

本子征集须要:
剧本内容健康积极传播正能量,字数不超越1200字,录制长度为5—10分钟;
人物特性特征明显,细节表现人物心境世界;
传说性强、具有娱乐成分,制止超负荷刻板、说教或好人好事式的剧情;
尽量缩小过度华侈以及错综复杂的画面,须求思量出席景限制以及明星演出的可操作性,防止拖沓冗长以及混合与旧事非亲非故的原委。

学员需独立撰写,大旨自拟,内体量极向上健康,贴近青年学习与生活的实际上,所制片人本应该为原创,禁止抄袭,适合实行微电影拍录;

创作格局:Word或PDF文件格式;

作品须有书面,封面新闻富含小说标题,原创剧本、改发行人本,推荐单位、小编和关系人、联系方式、年龄年级;

以中文为首要文字,字数不限。

3.配音类

配音选材内体量极向上健康发展,能够节选电影、动画等影视文章片段,3-10分钟;

创作格式:摄像mp3、avi、mepg、mov,分辨率不低于1280×720旋律:WAV、MP4。

小说须有书面,封面音信富含小说标题,原创剧本、改发行人本,推荐单位、作者和联络人、联系格局、年龄年级;

配音以汉语普通话为主,供给声音清晰、丰满、明亮、圆润,有力度,语言表明要标准、鲜明、生动,能杰出人物的心性,具有一定的感染力。配音一般要求大于背景音乐,配音与背景声音的比例一般为1:0.7。

4.作品提交:

录像类 动漫短片 水墨画组图 配音类

为平价整理评选,每件小说单独制作成贰个光盘,光盘内容包罗文章和电子报名表;各种光盘一式两份。此番参预活动小说不退掉,请自留底稿。光盘面必要注解:文章名称、体系(微电影、动漫短片、雕塑组图、配音)、主要创作人士列表、推荐单位、联系人、联系人手提式有线电电话机。海淀年轻人微电影节活动作品报名表及参加展览小说授权书请于前年7月10目前发至hdwdyj-gjk@qq.com,发送宗旨:单位名称+微电影;光盘和创作授权书交海淀教育委员会美育和校外籍教授育科科(海淀区政府坛第二办公区南406室)。

微剧本创作类

文章和电子报名表请于二〇一七年13月二十一日前发至hdwdyj-gjk@qq.com,发送主旨:单位名称+微电影节剧本创作报名表;小说打字与印刷稿与参展文章授权书交海淀教育委员会美育和校皮肤科(海淀区政府坛第二办公区南406室)。

五、奖项设置

1.团组织奖项:卓绝协会奖、卓绝指引教师奖。

2.创作按微电影类、动漫类、水墨画类、剧本类、配音类分别评选一、二、三等奖。

3.优秀奖:

举凡经过初始筛选,符合参赛供给,都将赢得杰出奖。

4.单项奖:

录像类文章单独评出最好微电影奖、最棒发行人奖、最棒发行人奖、最棒剪辑奖、最好表演奖、最佳创新意识奖、最好摄像奖、最佳摄影奖。

六、评定检查核对标准

1.初步评选专门的学业

限制期限付给符合参加比赛须要长度、格式的作品,各样硬性目标合格。

文章大旨显著,观念健康,作品内容必需主动健康发展,无暴力等不良内容音信,遵循国家法律法则和各部族风俗习于旧贯,符合社会主义基本价值观的须要。

小说内容故事剧情完整、小说达成度优秀、合理接纳视听语言、叙事清晰、制作上无明显工夫欠缺、作品有优点。

凡符合上述供给的作品,即步向初步评选环节。

2.大方评定核实

将具有小说编号,进行评委会,评选委员会委员逐条观赏参加比赛作品,并分别对富有小说进行量化打分。

七、音讯表露

挪动音信将随活动进程在:edu.bjhd.gov.cn专项论题页面公布。

八、活动宣传

请各单位做好活动的宣传职业:

1.播放宣传:利用单位网址、微信公众号举行宣传;

2.任何有效宣传门路:高校网、校内家校短信平台、校刊、校报、宣传栏等门路发表新闻。

九、组织机关

主办单位:

海淀区教委 中国传播媒介高校动画大学

中华夏族民共和国下一代教育基金会 东京(Tokyo)科技大学

哈工业余大学学东军政高校学艺术大学 海淀区消息中心

东方之珠千龙消息互连网传来有限权利公司

支撑单位:

中中原人民共和国儿童少年电影学会 海淀区人民政坛

海淀区委宣传总局 海淀区青年学生校外籍助教育工香港作家联谊会席会议

经办单位:

法国巴黎千禧阳光影视文化有限集团 新加坡阳光丽和教育科学技术有限集团

新加坡10第11中学学 北大东军事和政院学附中

东京(Tokyo)慧通视远国际文化传播媒介有限公司 北京雕塑文化组织

推行单位:

海淀区甘家口青少年活动中央

一道单位:

北大学院素质教育研商大旨 中华英才培育开销

香江盛世嘉影文化传播媒介有限公司 Hong Kong五棵松水墨画专门的学问才具培养磨炼学校

杜比实验室国际技能服务有限公司

协助媒体:

千龙网 海淀辅导报 海淀电台 世界报 人民日报 微博网 微博网 凤凰网 新浪天涯论坛 中华夏族民共和国网 CCTV网中华夏族民共和国知识视窗网络台 今后网

附属类小部件2:第六届海淀青少年人微电影节活动作品报名表

单位名称

单位地址

指导老师

电话

邮 箱

高校体系

□小学□ 中学□ 其他

赌博信誉网投平台,小说名称

创作类型

□微电影 □动漫 □摄影 □剧本 □配音

内容类型

□纪录片 □ 故事片 □宣传片 □课本剧

□专题片 □ 新闻 □MTV短片 □公益片

小说简单介绍

创作宗旨

展现的是怎么着理念

拍摄制作组成员列表(姓名/年龄/性别)

拍戏和动漫创作

分选相应岗位填写

主创共青团和少先队

学生姓名/年龄/性别

导演

编剧

摄像

剪辑

音乐

演员职员员

学生姓名/年龄/性别/出演剧中人物

主演

制片

对白配音

备 注

附属类小部件3:第六届海淀子弟微电影节活动作品评分标准

一、摄像类评分标准

评比项目

评 分 标 准

主题性

从作品立意、选材、思想层次、主旨、社会效应等角度考虑,主题明确,内容健康向上,有正能量。作为最佳导演奖参考。

创造力

作品表达形式新颖,构思独特,作品能够通过形象化的视听语言符号和创新的立意去诠释微电影作品的主题。作为最佳导演奖参考。

拍摄技巧

作品拍摄的取景,角度,编排等角度考虑,构图完整、画面美观、色彩和谐。作为最佳摄像奖参考。

剧本创作

台词精练优美,富有感染力,能给人启迪,能表现作者所要表达的主题,准确表达剧中人物的内心世界,人物刻画特点鲜明;故事情节有戏剧性,多种手法灵活搭配使用,情节完整连贯,有表现张力,前后的戏剧表现,矛盾冲突合理,连贯顺畅,收尾点睛。作为最佳编剧奖参考。

视听特技效果

作品的音响效果,包括语音,背景音,效果音,配乐,以及音乐对内容的表现力,作品运用的剪辑、切换、后期制作的特技效果,以及该效果对主题的表现及视觉冲击力。

演员表现

演员配合度,表演真实,符合角色性格,个性鲜明生动,能引起观众共鸣。作为最佳表演奖参考。

扣分项

明显是抄袭他人作品的;其他被评委认定为技术性问题而妨碍作品质量的。视情节扣分。

二、动漫短片评分标准

评比项目

评 分 标 准

主题性

从作品立意、选材、思想层次、主旨、社会效应等角度考虑,主题明确,内容健康向上,有正能量。

创造力

作品表达形式新颖,构思独特,作品能够通过形象化的视听语言符号和创新的立意去诠释微电影作品的主题。

剧本创作

富有感染力,能给人启迪,能表现作者所要表达的主题,准确表达剧中人物的内心世界,人物刻画特点鲜明;故事情节有戏剧性,多种手法灵活搭配使用,情节完整连贯,有表现张力,前后的戏剧表现,矛盾冲突合理,连贯顺畅,收尾点睛。

视听特技效果

从画面的取景,角度,编排等角度考虑,构图完整、色彩和谐;

作品的音响效果,包括语音,背景音,效果音,配乐,以及音乐对内容的表现力;

作品运用的剪辑、切换、后期制作的特技效果,以及该效果对主题的表现及视觉冲击力。

扣分项

明显是抄袭他人作品的;其他被评委认定为技术性问题而妨碍作品质量的。视情节扣分。

三、壁画组图评分标准

评比项目

评 分 标 准

主题性

从作品立意、选材、思想层次、主旨、社会效应等角度考虑,主题明确,内容健康向上,有正能量。

技术性

取景、构图、曝光、色调、清晰度等符合摄影技术基本要求,色彩和谐,构图比例协调。

创造力

作品表达形式新颖,构思独特,作品能够通过形象化的摄影语言符号和创新的立意去诠释摄影作品的主题。

表现力

作品风格突出,拍摄视角独特,手法新颖。

扣分项

1)尺寸过小或分辨率过低导致照片模糊的;(七寸以下,组合照除外)

2)因使用PS软件等数码处理措施妨碍作品真实性的;

3)明显是抄袭他人作品的;

其他被评委认定为技术性问题而妨碍作品质量的(如对焦不准确不能突出主体,曝光不足或过多而影响作品质量,构图不完整而影响作品整体质量,用光不当而影响作品质量等)。视情节扣分。

四、微剧本创作评分标准

评比项目

评 分 标 准

主题性

从作品立意、选材、思想层次、主旨、社会效应等角度考虑,主题明确,内容健康向上,有正能量。

剧本语言

语言精练优美,富有感染力,能给人,能表现作者所要表达的主题,准确表达剧中人物的内心世界。

剧本情节

剧情曲折,富有戏剧性,多种手法灵活搭配使用,情节完整连贯,有表现张力,前后的戏剧表现,矛盾冲突合理,连贯顺畅,收尾点睛。

人物刻画

人物刻画特点 鲜明,富有个性,对人物心理有深刻解读。

附属类小部件4“扬起意在的风帆”第六届海淀青年微电影节

挪动参加展览文章授权书

笔者系 校 年级,学生姓名
,自愿参预“扬起希望的风帆”第六届首都海淀青少年微电影节活动,参加展览作品名称和样式为:

1.本身承诺参加展览小说不设有违规乱纪侵害权益难点,同意授权;

2.本活动主办方有权免费使用自家参加展览文章,包蕴巡回展出、观摩、播放等连锁公共收益活动。

故意为证。

学员签名:

老人签定:

单位:

年 月 日

附属类小部件5:第六届海淀小伙微电影节活动小说创作参考选题

选材

选题参照他事他说加以考察剧情

发扬社会

理论焦点

价值观

发挥本身对社会主义大旨价值观的精通。

记录自身身边“诚信、友善”的小故事。

陈说作为一名青少年要哪些爱国。

围绕传播正能量,记录常常生活中让你感动的一须臾。举个例子公车让座,帮流浪狗找家等。

以东道主的地位从细小处陈述如何建设高校文明,共同建设和睦高校。

围绕微笑在大家生活中陈说旧事,以身边真实人物和旧事为例。

查找身边爱岗安分守己的人选,以人物为主线陈述趣事。

历史观文化

陈诉您理解的观念成语、寓言故事,结合今世生活包括一定的道理。

以一项中夏族民共和国价值观本事为主导陈说传说,如剪纸、北昆、变照片墙等。

搜索生活中冲消了或正在稳步消失的价值观文化,思量它们未有的由来与利弊。如高甲戏、唐人民艺术剧院术、剃头师等。

发扬中中原人民共和国雅俗共赏守旧文化。如:慈孝、诚信、友善等;

以唐诗宋词陈诉的轶事为背景拍录作品,体会守旧小说中发挥的意境。

周边一齐

文化

“一带一并”是指丝路经济带和二十一世纪海上丝路,它是用文化将历史现实与以后连年在共同,成为华夏面向全世界化战略框架。

宣传片

以单位教育特点为编写主体,拍录小说陈说身边的干活生活。。

围绕单位的历史有趣的事,陈说历史变迁中单位的人事代谢与贵在坚韧不拔。

以高校师生情、同学情为心绪主线,陈说高校温暖生活。

记录学生学校生活,追求梦想的紧Baba历程,反映学校里青年的简单生活。

课本剧

改编掌握的语文化教育材中的典故、谚语、古文、散文等。如:晏婴使楚。

改编掌握的拉脱维亚语本有含义的故事故、谚语、小说等,如:国王新装。

科普类

可围绕着“给今后一片蓝天”主旨创作,表现与大气污染知识广泛、防控措施、价值观念等有关的走俏、大旨难题,需求文章立意积极、主旨显明。

能够“科学技术让生活更加美好”大旨创作,围绕科学发展、科学传播的火热、核心难点开展写作,如:节减、中绿生活、防灾减灾、公卫安全、食品安全、航空航天、农业进步以及生活中的科学等。

可通过自个儿对科学知识的通晓与经验举行创作。

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